quarta-feira, 15 de maio de 2013

ESCRITORES DA LIBERDADE





Filme: Escritores da liberdade (Original: Freedom Writers)
País: EUA/Alemanha 
Gênero: drama. 
Classificação: 14 anos.
Duração: 123 min. Ano: 2007.
Direção: Richard lagravenese .
Produção: Danny devito, Michael Shamberg, Stacey Sher. 



                                                                         RESUMO 

                                                        ESCRITORES DA LIBERDADE
Este filme vem mostrar o quanto um incentivo faz a diferença. Já nas primeiras cenas temos a dimensão das dificuldades que a professora Erin Gruwell uma professora novata vai ter que enfrentar no decorrer do mesmo. No dia em que a mesma foi conhecer onde ia dar aula já teve o primeiro impacto, a sala onde a mesma ia lecionar era diferente das demais, pois as restantes haviam recursos modernos e proporcionavam maior incentivo aos alunos, e na sua turma por se tratar de uma turma de alunos com problemas judiciais, Ganges e problemas raciais, tinha  apenas um simples quadro de giz, além disso a mesma teve que lidar com a antipatia da assistente que a desencoraja.
No primeiro dia de aula a professora chega cheia de expectativas mais é completamente ignorada por seus alunos, alunos esses que vinham de um bairro pobre da cidade, e que tinham que lidar diariamente com a violência em seu bairro, a mesma leva o problema até a direção da escola onde a mesma é mais uma vez ignorada, mais isso não a desanimou. No outro dia de aula a professora tentou inovar, para tentar se aproximar da realidade dos mesmos ela traz musicas, para tentar conhecê-los melhor, mais a principio não foi bem aceito, pois alguns alunos a xingam o que assusta mais ainda a professora que apesar disso não desiste. Como naquela sala muitos estavam diretamente ligados com as Ganges a mesma lançou a pergunta, se valia apena participar das Ganges e se os mesmos seriam lembrados por sua atitudes. Daquele momento começava uma interação entre a professora e os alunos, a mesma propôs que os alunos falassem de seus medos, suas angustias. Como a partir desse momento a mesma já conseguiu a confiança parcial da turma, a professora Erin Gruwell lança a mão de um projeto de leitura e escrita baseado no livro “O diário de Anne Frank”, todos teriam que ler o livro e teriam que redigir tudo que sentissem vontade sobre suas vidas.
A mesma ressaltou que esse diário só seria lido por ela se eles permitissem, a partir daí a professora passou, a saber, mas sobre a vida de seus alunos, sobre seus problemas, seus medos, etc. Visando um maior entendimento sobre o livro que os mesmos estavam lendo a mesma propõe a direção que os alunos façam uma excursão ao museu. Erin leva os alunos em um museu onde aprendem sobre o Holocausto (a grande discriminação dos judeus) que mostra as atrocidades cometidas pelos nazistas, com isso ela tenta mostrar que não eram só eles que tinham problemas, eles não eram os únicos a sofrer com a violência, a professora tentar mostrar que com suas historias de superação e força os judeus sobreviventes viraram exemplos, e que eles também poderiam dar a volta por cima e servir de exemplo para alguém. Após a ida ao museu a professora Erin leva seus alunos a um restaurante onde os mesmos puderam conhecer alguns sobreviventes do holocausto.
Quando os alunos terminaram de ler o livro a professora Erin propôs que eles escrevessem uma carta para a mulher que protegeu Anne Frank, os alunos ficaram empolgados e começaram a arrecadar fundos para vinda dessa mulher que eles tanto admiravam.  Como cada alunos tinha escrito um diário os mesmos uniram suas historias e escreveram um livro com o tema “Escritores da Liberdade”.
Esse filme vem nos mostrar a valorização da Educação, e a professora Erin Gruwell é um exemplo de como os professores podem ser bons educadores sem precisar ser um ditador em sala de aula, pois a mesma conseguiu com que todos se respeitassem independentemente de cor, raça ou religião.































quarta-feira, 1 de maio de 2013

Educação

                                                  Imagem agenda2020.com.br

Art. 205. A educação, direito de todos e dever do  Estado e da família, será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho.

                                                                   EDUCAÇÃO

  Falar de educação vem sendo cada vez mais comum, pois na sociedade atual se você não tiver uma boa escolaridade, dificilmente você vai ter uma boa qualificação, pois quanto mais estudo você tem, mais chances terá no mercado de trabalho. Pois a educação e a porta para uma boa qualidade de vida.